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红色教育岂容形式主义

2018/7/10 9:39:28   来源:中国山东网     作者:李霖

  半月谈记者了解到,近年来,越来越多的红色资源被开发,红色教育效果明显,但也要看到,有一些红色教育走样走偏,不入脑入心,甚至只满足于“到此一游”的形式感。(7月9日半月谈网)

  自中国共产党领导的中国革命胜利以来,始终把红色教育作为激发全党全国各族人民共同奋斗的精神源泉,“落后就要挨打”的教训指引着我们在各个时代勇于开拓、不断前行。开展红色教育的目的主要有三个,其一,是对中国革命历程的追溯,感知中国砥砺前行的不息力量;其二,追忆革命烈士,从中汲取舍身救国、不怕流血牺牲的革命精神;其三,珍惜美好生活,继续传承弘扬革命精神,为新时代进行伟大斗争凝聚人心、众志成城。所以,红色教育首先要实现的是入脑入心,只有“走心”了才有可能身体力行去实践。

  但是从报道来看,有的地方和单位将严肃的红色教育作为外出旅游散散心、完成任务搞过场的形式主义,甚至有的单位组织党员干部千里迢迢来到红色教育基地,只是为了拉一条横幅、拍一张照片,虽说“人到了”,但心却“缺席了”。在一些党员干部眼中,学习是次要的,重要的是完成考核指标。实际上,当前很多单位确实将红色教育纳入考核日程,从党员领导干部到党支部书记,从“两代表一委员”到党务工作者,动不动就要求每年全覆盖,一方面导致红色教育资源供不应求,另一方面导致有的党员干部年年都去一个地方学习同样的内容,最终,红色教育沦为形式主义。

  有效的教育不在于次数多少,而在于精品的课程和有效的形式,不以“量”论英雄,而以“质”强效果。针对报道中提出的红色教育基地呈现同质化现象,应该在区域上加强统筹,结合基地特色开发各有侧重的精品教育课程,以满足不同单位、不同人群、不同层次的需求,在内容上也可以达到更加丰富的目的。安排红色教育,应该有计划、有步骤、分批次地安排学习,避免因过于集中而导致教育质量打折扣的现象;同时,要结合单位实际、工作实际和人员实际,有针对性地、有侧重性、有计划性地安排,切忌不能盲目追求人数和频次。

  红色教育是党性教育的重要内容,是党员干部学习革命精神的重要载体,要坚决杜绝形式主义、官僚主义,来到红色教育基地就是一名学员,不管职务再高、权力再大,都应该怀着崇敬之心,认真学习、用心感悟、深入思考,这样才能不忘“为什么出发”的初心,才能牢记“到哪里去”的使命。(文/李霖)

编辑:王翼莉    责任编辑:胡立荣

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