“很多小学、幼儿园下午3点半就放学了，家长还没下班就得去接孩子。”全国政协委员、中国工程院院士、新能源电力系统国家重点实验室主任刘吉臻在7日下午举行的全国政协十二届五次会议教育界别联组会议上，直接把问题抛给了在场的教育部部长陈宝生，“教育部门在制定政策时，是否考虑过这会给孩子家长带来多大的不便和困难?”

　　“学校很多青年教职工强烈希望我就小学和幼儿园教育的作息时间问题做提案。”刘吉臻的科研团队里，有年轻父母“每天到下午三四点钟，即使有重要活动也坐不住了，因为他们想着赶紧去接孩子”。

　　也有家长选择出钱孩子放学后托管给培训机构。“这些社会托管性机构，缺乏有效管理，办学条件和收费标准五花八门。家长钱没少花，往往并不满意。”刘吉臻说，“结果是学校减了负，家长增了负，孩子没减负。”

　　近日，教育部印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》。“细看了下这个文件，并不能彻底解决问题。”刘吉臻接着问，虽有提倡，但中小学搞课后服务有没有积极性?他们的经费从哪里来?什么叫严禁以课后服务名义乱收费?

　　“基础教育阶段放学早，确实是让家长非常揪心、挠头的事。”陈宝生说，在前期调研的基础上，教育部希望有条件的地方开展试点，探索适合本地的解决方式，“这是地方政府的职责，教育部门要进一步完善相关政策，基本思路是实行弹性放学时间。”

　　针对刘吉臻委员提出的关于课后服务问题，陈宝生说，一是通过“政府购买服务”“财政补贴”等方式给开展课后服务的学校适当补助;二是学校和家长建立谈判机制，适当收取一些费用;三是不要把这段时间又变成上课时间，防止将课后服务变为集体教学或“补课”。

　　联组会共有10多位委员发言，提出的问题包括高校平衡发展、传统文化融入教学、乡村教育等。陈宝生说：对这些问题教育部将逐项研究，在制定政策时把合理建议吸收进来。