前些天与一学者探讨“互联网+社区(社会)服务”，自然而然的谈到了“社区+?”的问题，关于“互联网+”，现在国人大概都基本有了初步的理解，个人在这里从“各行各业都要+互联网思维”做个反向提醒，或许这样更容易理解。有的学者将社区服务归结为“本质上是‘各取所需，各有所图’的小圈子罢了”，毫无疑问有简单化之嫌，至少忽略了互联网这个翅膀的巨大作用。

　　“ 有的人只喜欢获取，而不愿意奉献，可曾想过，当你只知获取而不知奉献的同时，你获取的数量也会不断的减少，当人把自己局限在利己的圈子里的时候，你的选择范围会变小、能力范围会变小、甚至你的人脉范围会变的更小”，从单纯“卖点东西”，或者只想着“图点什么”的微商日渐失势，不难看出思维的狭隘，或称不具备宽阔的互联网思维必难行之久远。

　　需要肯定的是，注重圈子建设固然重要，但不注重连锁与扩张，终将自生自灭，其中，不注重相互性——只想单向(获取，或称索取)性，终将被边缘化，甚至被快速淘汰。记住：互联时代支持(专业主义支撑下的)个性化，但没有协作与分享素养，或称精神，也不会有立足之地。有鉴于此，相互受益(服务)、终生学习(相互)的“互联网+教育+公益”将成为社区常态，“人人为我，我为人人”将在相当长的一段时间里成为主流认识与生活方式……

　　锻炼大孩子 带动小孩子

　　在著名书法家周义发、书画家王清风老师与郑萍、蒙丽萍等名师的带动之下，慧心网络大讲堂全面开启了“锻炼大孩子，带动小孩子”的公益讲座模式，即由“五、六年级的孩子主讲，同龄的配课并与较小的孩子共同互动”的方式，海内海外的孩子们通过无线网络有效的联通了起来。在北京五一小学五年级的王若璇同学、北京三里河小学五年级王鹤轩、北京金色摇篮全程实验小学四年级的李忻彤同学与来自美国加州的AMY之后，来自香港的张智晴与来自加拿大的宋宜蔚担任了第十三期与第十四期的主讲。

　　张智晴讲述的“纳尔逊·曼德拉”，不但有孩子眼中的智慧、勇气，还有孩子心中的善良与宽容，引发的讨论很热烈，触发的思考也很深入。张智晴(乳名晴晴)，曾在北京金色摇篮幼儿园、小学学习与生活，目前香港康乐园国际小学五年级学生。晴晴是个热情，乐观，好动，乐于助人的美丽女生，非常热爱体育运动，是学校足球队，女子篮球队成员。晴晴的理想是长大能够成为一名足球运动员，或者从事野外生存探险工作。

　　宋宜蔚讲述的《夏洛特的网》，既展示了不同于成人的视角，也让家长们赞叹不已。宋宜蔚(乳名 瑶瑶)出生于加拿大，今年10岁了。曾就读于北京金色摇篮幼儿园，金色摇篮小学。完成一年级学业后随父母返回加拿大生活。目前就读于多伦多Crosby Heights学校五年级。瑶瑶是一个阳光，开朗又敏感的小女生，喜爱美食，旅行，烘焙和户外运动，热衷游泳，滑雪，滑冰。课余时间除了学习钢琴，舞蹈，绘画，最主要的内容就是阅读和做手工。

　　综合海外归来的朋友反馈，可以得出“勤劳的华人基本遍布世界各个角落，并越来越得到世界的认可与尊重”，当然，也存在着个别不当得利的招摇与炫富等不良现象，严重损害着对华人的正确认识——不是勤劳与智慧得来的不懂珍惜，加之互联网的扭曲渲染难免扩大化。必须帮助我们的孩子养成好习惯——改掉一个个小毛病，“不讨厌就是喜欢”，让我们的孩子从不被讨厌开始，让世界人民逐步喜欢上中国孩子……其中，互联互通之下的交流与学习，对孩子们成长与走出去必将越来越重要。

　　长成什么样 引导很重要

　　“前事不忘，后事之师”，其实，先贤们是很重视总结与归纳的，他们不时“回头看”，尤其是积极的展望——给我们留下了无数启迪心智的经典。只是后来与再后来我们浮躁，并不可避免的鼠目寸光，都开始习惯“只看眼前”——不愿回头看，也不会向前看了，使得一个庞大民族“重复犯错”的周期越来越短了，家、国兴亡的唏嘘与扼腕也越来越多了起来 ，“ 思想有多远，就能走多远”，无论何时关乎健康成长与避免重复犯错，科学的总结、正确的引导都不可缺少。日益深入的“互联网+”之下，社区、教育、公益等等概莫能外，其中，名家、名师渗入社区，直接参与教育、引导，以及公益慈善的重要性越发的突出了出来。

　　作为“正能量书法第一人”、“2016中国好品牌·最具收藏价值作品艺术人物”，现任清华大学清美艺术研究会副会长、中国人民艺术家协会副会长、中国翰林书画研究院副院长的周义发，不但对艺术孜孜以求，对公益慈善也是功德满满。资助小平故乡的教育事业，参与社区公益讲座，“老骥伏枥，志在千里”的本色在慧心网络大讲堂里多有显现——多次为孩子们讲解书法理论与传统国学。“书法界的理论家”、“书法界的白面诸葛”更是显示出了周义发对传统文化的浓浓痴迷与深厚理解。

　　作为书法大家周义发的得意门生，现担任多家艺术团体要职的王清风，可谓诗、书、画全能，其书画作品多次参加一系列国内外大展，并获大奖，深厚的诗词、书画底蕴，得到了多家报纸、电视、网络等媒体的关注与报导，市场承认才是硬道理——王清风的作品被海外华人华侨及国内多家单位和个人所收藏。王清风热心公益，对社区(含网络大社区)孩子的指导甚多，慧心网络大讲堂第一期公益讲座就由王老师率先开启，美轮美奂的书画诗词、楚风楚韵之沧桑被王清风演绎到了极致。如今通过网络的求教、求字(含画)，使得王清风的诗、书、画世界愈发的丰富多彩……

　　通过对名家、名师的近距离引导至观察，特别是对2—10岁孩子成长的近距离观察，让本人不免想起陈省身、华罗庚等数学大师，以及齐白石、欧阳中石等艺术大师年少的模样(他们是当年老师经常讲给我们的励志榜样)。“养个孩子不容易”，这是目睹家、校(含园)辛勤努力的深刻感悟，“星期一(含假期)浮躁症”、“一场病一次挣扎(与升华)”、“一次次生理(逆反等)的冲关”，都在考验着孩子，尤其是家长和孩子。“坚持无比重要，耐心最为重要”，希望我们紧紧把握住“互联网+社区”这个纽带，最大限度达成共识，进而形成帮助孩子(成长与强大)受益终生的，无比强大的统一战线……

　　遍地开花 艺术必将贴近社区

　　北京海悦书画院在姚文成院长的带领下，既团结了一大批书画艺术家与爱好者，也为一大批中直机关的离退休老干部献身基层发挥余热架起了桥梁。其理事会由艺术家、企业家、社会活动家及文化教育、经济科技、艺术体育等领域的著名学者、知名人士组成，程茂全、陈大江、张朝群等著名书画家是杰出代表。其中，“走高校、进社区、接地气”无疑是海悦旗下广大书、画艺术家畅想，并越来越践行的。2016年春节刚过，在北京某财团工作多年的好同事，也是好朋友——性情敦厚的牛海江回到了西安，参与北京海悦书画院西安创作基地的筹建工作，可谓是书画艺术走基层、进社区的标志之一。

　　关于海悦书画院的艺术家，特别介绍一下曾为高级警官的张朝群：笔名一夫，兼绘画、书法、楷书工欧字，多受益于田英章、刘炳森;刘炳森先生评其字曰：“朝群楷书清丽秀雅，点画工妙、即具欧字风骨、法度严谨，又有褚字韵味，清健潇洒”。张朝群行草以二王为宗，旁涉宋、元、明、清诸家，尤以米芾、黄道周临池尤深。张朝群作品个性强烈，点画工妙，中侧并用，刚柔互济，虚实顾盼，极具艺术美感。绘画受益于中央美院教授焦克群先生、主学写意花鸟，尤擅画鱼。张朝群作品先后参加全国性大赛大展，获一等奖七次，金奖五次等，大作分别被中南海、人民大会堂、毛主席纪念堂、中国国家博物馆等收藏。

　　除了海悦书院的艺术家们，还有更多的艺术工作者扎根社区、服务于社区，取得的成绩令人钦佩，山东美术家马平是其中的一位。马平，字一川，号渔夫，山东泰安人，职业画家，“幼年受父亲熏陶，对绘画产生浓厚兴趣，青少年时期，在接受西方绘画基础训练的同时，进行国画的临摹与创作”。马平的绘画作品多在地市级刊物上发表，尤以画马见长，后经中国花鸟画家孟石先生指点教导，绘画水平得到极大提高。近年来，马平本着“师古人，师造化”“体现时代风貌，展现个人风格”的精神，创作了一批精品画作，部分作品已在国家级报刊杂志上发表，并被收藏界和企业家收藏。在2011年全国家装行业画展中，马平的作品《芳草马蹄骄》获银奖。2012年，马平系列作品中央数字电视书画频道进行了展播。

　　另一位也是个人特别感谢的——南宁奇妙书画曾杨珊老师。在妻的寒假班结束之后，曾老师在百忙之中为孩子们手书了22份奖状，当个人提到酬劳时，小巧的曾老师大气的说“我们都是真心为社区孩子服务的，费用就免了……”。亲眼目睹其与帅帅的男友耐心的辅导孩子们书法，特别是满满的爱心与责任心，让本人对不懈的传承有了全新的认识，“我们崇尚个性化——拒绝格式化与批量化，为孩子——激励教育不能缺席，为孩子——忙不是理由，特别是还稚嫩的心灵，需要在我们柔软的关怀中，才能渐趋坚韧，并最终强大……”，结识为缘，相伴是福，我们为与曾老师一样不懈努力而不敢懈怠……

　　【写在后面】

　　“没吃过肥羊肉，总要多看看肥羊走”，看到小狼日升三竿才懒洋洋的出来，并无精打采的加入围猎团队，老狼训斥道。“不要总是等团队拿下猎物才姗姗而来，不提前参与埋伏——不但不守时，也永远掌握不了猎捕肥羊的技巧!不准时来却不打个招呼——不守信，没有人总是原谅既不守时，也不守信，还总想吃到肥羊的人”。如今，这个在蒙古高原流传上百年的传说被赋予了全新的内涵，它不但是无敌马队的致胜宝典之一，也是强调守信、协作的现代商战团队的致胜秘笈。“现代竞争既考验专业主义支撑下的个性化，也考验协作、共赢的组织化，社区是触摸组织、合作的基础……”，这是启蒙、引导、共进的“互联网+社区X”的意义之所在

　　最后，从社区服务与成长空间的角度，归纳一下从社区就开始的，如何接地气的“从娃娃抓起”之观察与体会。必须看到，十八大以来，中央对社区服务(主要指托老与托幼)与相应的社区教育均得到了足够的重视，其中，北京、广东等经济地理的东部发达地区“先行先试”后，基本吸纳了欧、美等发达国家的“回归社区”的先进经验，业已取得不错的效果。但在我国中、西部欠发达与不发达地区落实的远远不够，甚至还存在着“该管的不去管，不该管的乱作为”等与相应政策相抵触的现象，甚至“山高皇帝远的胡作非为”也在个别地方存在着。现代社会，社区不但是孩子，也是大人重要的生活与成长空间，故对任何危害社区服务与教育的消极现象，都应该采取必要的措施……(本文作者为知名社会学者、专栏作家孙雨果)