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山东将综合素质评价纳入高中录取 不再一考定终身

2015/1/6 8:52:19   来源:中国山东网

  中国山东网1月6日讯(记者 孙杰)山东省《关于推进基础教育综合改革的意见》提出,健全综合素质评价制度,改革高中招生录取方式,实行初中学业水平考试与综合素质评价相结合的招生录取模式。具体操作中如何保证综合素质评价的客观公正?在5日的山东省政府新闻办公室新闻发布会上,省教育厅副厅长张志勇说,我省将在评价程序、评价内容及组织管理上保证公平公正,杜绝“走过场”和“集中突击”等问题。

  《意见》提出,综合素质评价以学生品德养成、身心健康、学习能力等为主要内容,坚持要素多元、形式多样、素质导向、程序科学原则,确保过程公开透明、内容真实准确、结果公平公正。初中学生综合素质评价结果作为普通高中招生录取的重要依据。建立规范的高中学生综合素质档案,客观记录学生成长过程中的突出表现,注重社会责任感、创新精神和实践能力。

  张志勇表示,综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析,是发现和培育学生良好个性的重要手段。将综合素质的评价结果作为学生毕业和升学的重要参考,有助于转变“唯分数论”、以考试成绩作为唯一评价标准的做法,促进人才选拔从只看“冷冰冰的分”到关注“活生生的人”,促进学生全面健康发展,提高自身综合素质。

  在具体操作中,综合素质评价会涉及诸多方面,保证其客观公正、真实可信是重中之重,也是社会各界关心关注的焦点。张志勇说,我省从2004年开始在全省普通高中实行综合素质评价制度,建立了全省统一的综合素质评价管理系统,对于开展综合素质评价工作积累了一些经验和做法。下一步,推进基础教育综合改革,就是在以前的工作基础上,以要素多元、形式多样、素质导向、评价科学为原则,更好地规范评价的内容、程序,确保过程公开透明、内容真实准确、结果公平公正。

  在评价程序上,坚持常态化实施,客观如实记录学生成长过程中的突出表现,并以事实材料为佐证,切实做到有据可查。同时加强公开公示,用于招生使用的活动记录和事实材料必须进行公示,相关责人审核签字,杜绝“走过场”和“集中突击”等问题。同时建立规范的学生综合素质档案,使评价内容可考察、可比较、可分析。对于存在弄虚作假等问题的加大责任追究力度,依照有关规定严肃处理。

作者:孙杰     编辑:温伟伟    责任编辑:谭静

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